Tuesday, December 3, 2024
Home Info Meningkatkan Peringkat Kampus di World Class University (WCU)

Meningkatkan Peringkat Kampus di World Class University (WCU)

Kampusindo.com – Kami coba membantu mencarikan artikel untuk meningkatkan peringkat di World Class University (WUR) atau top university, penilain peringkat kampus tingkat dunia ini? Ini ada tulisan dari Oleh, Fadhol Sevima membongkar caranya agar kampus anda bisa mendapatkannya.

Untuk meningkatkan peringkat universitas di Indonesia 2021, anda harus tahu dulu beberapa komponen yang digunakan World Class University (WUR) untuk menilai sebuah kampus. Dilansir dari Web resminya, ada empat komponen yang digunakan untuk memeringkat universitas dalam QS World University Rankings by Subject.

4 Komponen yang digunakan World Class University (WUR)
1. Reputasi Akademik (Academic reputation)
2. Reputasi Pegawai (Employer reputation)
3. Kutipan Penelitian per makalah (Research citations per paper)
4. H-indeks (H-index)

QS Peringkat Universitas Dunia peringkat universitas top dunia di bidang studi individual, yang meliputi 51 mata pelajaran. Pemeringkatan bertujuan untuk membantu calon siswa mengidentifikasi sekolah terkemuka dunia di bidang pilihan mereka dalam menanggapi permintaan yang tinggi untuk perbandingan tingkat mata pelajaran.

Setiap peringkat subjek disusun menggunakan empat sumber. Dua yang pertama adalah survei global QS terhadap akademisi dan pemberi kerja, yang digunakan untuk menilai reputasi internasional institusi di setiap mata pelajaran. Dua indikator kedua menilai dampak penelitian, berdasarkan kutipan penelitian per makalah dan indeks-h dalam mata pelajaran yang relevan. Ini bersumber dari database Scopus Elsevier, database kutipan penelitian terlengkap di dunia.

Keempat komponen ini digabungkan untuk menghasilkan hasil untuk setiap peringkat mata pelajaran, dengan pembobotan yang disesuaikan untuk setiap disiplin.

1. Reputasi akademik
Survei global QS terhadap akademisi telah menjadi inti dari QS World University Rankings® sejak didirikan pada tahun 2004. Pada tahun 2021, QS World University Rankings by Subject menarik tanggapan dari lebih dari 100.000 akademisi di seluruh dunia. Reputasi akademik ini juga bisa meningkatkan peringkat universitas di Indonesia 2021.

Setelah memberikan nama, perincian kontak, jabatan, dan institusi tempat mereka tinggal, responden mengidentifikasi negara, wilayah, dan bidang fakultas yang paling mereka kenal, dan hingga dua disiplin ilmu yang lebih sempit di mana mereka memiliki keahlian. Untuk masing-masing (hingga lima) bidang fakultas yang mereka identifikasi, responden diminta untuk membuat daftar hingga 10 lembaga domestik dan 30 internasional yang mereka anggap sangat baik untuk penelitian di bidang tersebut. Mereka tidak dapat memilih institusi mereka sendiri.

Untuk QS World University Rankings by Subject, hasil survei disaring menurut bidang keahlian yang sempit yang diidentifikasi oleh responden. Sementara akademisi dapat memilih hingga dua bidang keahlian yang sempit, penekanan lebih besar diberikan pada responden yang hanya mengidentifikasi satu.

Baca juga : Jangan Salah! Status Akreditasi Kampus Tak Lagi Model A, B, dan C Tapi?

2. Reputasi Pegawai
Peringkat Universitas Dunia QS unik dalam menggabungkan kemampuan kerja sebagai faktor kunci dalam evaluasi universitas internasional. Pada tahun 2021, QS World University Rankings by Subject menarik hampir 50.000 tanggapan survei dari pemberi kerja lulusan di seluruh dunia.

Survei reputasi pemberi kerja bekerja dengan dasar yang mirip dengan survei akademis, tetapi tanpa penyaluran untuk bidang fakultas yang berbeda. Pengusaha diminta untuk mengidentifikasi hingga 10 institusi domestik dan 30 institusi internasional yang mereka anggap sangat baik untuk perekrutan lulusan. Mereka juga diminta untuk mengidentifikasi disiplin ilmu yang mereka pilih untuk direkrut. Dengan memeriksa persimpangan dua pertanyaan ini, kita dapat menyimpulkan ukuran keunggulan dalam disiplin tertentu.

3. Kutipan penelitian per makalah
Untuk QS World University Rankings by Subject kami mengukur kutipan per makalah, bukan kutipan per anggota fakultas. Hal ini disebabkan tidak praktisnya pendataan jumlah fakultas yang andal yang dipecah menurut disiplin masing-masing institusi.

Ambang batas publikasi minimum ditetapkan untuk setiap subjek untuk menghindari potensi anomali yang berasal dari sejumlah kecil makalah yang banyak dikutip. Baik ambang batas publikasi minimum dan pembobotan yang diterapkan pada indikator kutipan disesuaikan untuk mencerminkan publikasi dan pola kutipan yang lazim dalam disiplin tertentu. Semua data kutipan bersumber dari Scopus , yang mencakup periode lima tahun.

4. H-indeks
Sejak 2013, skor berdasarkan ‘h-index’ juga telah dimasukkan dalam QS World University Rankings by Subject. Indeks-h adalah cara untuk mengukur produktivitas dan dampak dari karya ilmuwan atau cendekiawan yang diterbitkan. Indeks ini didasarkan pada kumpulan makalah akademis yang paling banyak dikutip dan jumlah kutipan yang mereka terima di publikasi lain.

Indeks-h juga dapat diterapkan pada produktivitas dan dampak sekelompok ilmuwan, seperti departemen, universitas atau negara, serta jurnal ilmiah. Indeks tersebut diusulkan oleh Jorge E. Hirsch, seorang fisikawan di UCSD, sebagai alat untuk menentukan kualitas relatif fisikawan teoretis, dan kadang-kadang disebut indeks Hirsch atau bilangan Hirsch.

Bagaimana kolaborasi penelitian besar dinilai?
Pada tahun 2016, QS memperkenalkan peningkatan cara penilaian makalah penelitian dengan penulis dari sejumlah besar institusi. Situasi seperti ini paling sering terjadi dalam mata pelajaran ilmiah seperti fisika energi tinggi, kosmologi, atau genomik, di mana kolaborasi internasional skala besar biasa terjadi.

Jika setiap institusi yang terlibat dalam makalah seperti ini menerima kredit penuh untuk kutipan, bahkan makalah yang sangat penting dan berharga dapat memiliki dampak besar yang tidak proporsional pada hasil peringkat. Namun sama tidak diinginkan untuk memberi masing-masing lembaga bagian dari kredit, karena hal ini dapat mencegah kolaborasi penelitian di antara kelompok-kelompok dari berbagai ukuran.

Dengan dukungan Dewan Penasihat Akademik Global QS, solusi yang diadopsi adalah menghilangkan makalah apa pun dengan lebih dari 99,9% dari jumlah rata-rata afiliasi institusional untuk subjek yang bersangkutan. Ini menggantikan pendekatan sebelumnya yang menghilangkan semua makalah dengan lebih dari 10 afiliasi institusional, yang secara tidak adil menghukum bidang ilmiah tertentu, seperti kedokteran.

Bobot
Karena budaya penelitian dan tingkat publikasi bervariasi secara signifikan di seluruh disiplin ilmu, QS World University Rankings by Subject menerapkan pembobotan yang berbeda dari indikator di atas di setiap mata pelajaran. Misalnya, dalam kedokteran, di mana tingkat publikasi sangat tinggi, kutipan penelitian dan indeks-h menyumbang 25% dari total skor masing-masing universitas.

Di sisi lain, di area dengan tingkat publikasi yang jauh lebih rendah seperti sejarah, indikator terkait penelitian ini hanya menyumbang 15% dari total skor peringkat. Sementara itu dalam mata pelajaran seperti seni dan desain, di mana terlalu sedikit makalah yang diterbitkan untuk menjadi signifikan secara statistik, peringkat hanya didasarkan pada survei pemberi kerja dan akademik.

Intinya kerjasama, gotong royong serta perencanaan yang matang dan kerja keras seluruh sivitas akademika, kunci sukses untuk semua perguruan tinggi lebih maju dalam mendapatkan peringkat universitas di Indonesia. Selain itu, proses ini juga akan mengantarkan kampus menjadi World Class University yang menjadi cita-cita semua perguruan tinggi. (*)

sumber : https://sevima.com/seputar-pendidikan/cara-meningkatkan-peringkat-kampus-di-world-class-university

RELATED ARTICLES

Tim PKM UNAND dan Bee Center Bilologi FMIPA UNAND bersama DPRM DIKTI Dampingi Budidaya Lebah Tanpa Sengat (Galo-galo)

Oleh: Henny Herwina, Dosen Biologi FMIPA, Pengelola Bee Center Jurusan Biologi FMIPA UNAND Kampusindo.com-Kawasan Puncak Labuang, menjadi salah satu lokasi pendampingan Bee Center UNAND dalam...

Mahasiswa KKN UNAND gelar Edukasi Budidaya Lebah Tanpa Sengat (Galo-Galo) dan Pengembangan Produk Madu Asli di Nagari Mungka

Mungka, Lima Puluh Kota-Dosen Biologi Universitas Andalas dan Dosen Pembimbing Lapangan, Dr. Henny Herwina bersama Mahasiswa KKN UNAND Nagari Mungka, Kec. Mungka, Kab. 50...

Tingkatkan Kesadaran Kesehatan Masyarakat, Mahasiswa FKM Unand Adakan Penyuluhan

Oleh: Randy Novirsa, SKM., MKM., PhD Padang - Tim Pengabdian Masyarakat FKM Unand melakukan kegiatan penyuluhan yang diketuai oleh Randy Novirsa, SKM., MKM., PhD, dengan...

Most Popular

Tim PKM UNAND dan Bee Center Bilologi FMIPA UNAND bersama DPRM DIKTI Dampingi Budidaya Lebah Tanpa Sengat (Galo-galo)

Oleh: Henny Herwina, Dosen Biologi FMIPA, Pengelola Bee Center Jurusan Biologi FMIPA UNAND Kampusindo.com-Kawasan Puncak Labuang, menjadi salah satu lokasi pendampingan Bee Center UNAND dalam...

Mahasiswa KKN UNAND gelar Edukasi Budidaya Lebah Tanpa Sengat (Galo-Galo) dan Pengembangan Produk Madu Asli di Nagari Mungka

Mungka, Lima Puluh Kota-Dosen Biologi Universitas Andalas dan Dosen Pembimbing Lapangan, Dr. Henny Herwina bersama Mahasiswa KKN UNAND Nagari Mungka, Kec. Mungka, Kab. 50...

Tingkatkan Kesadaran Kesehatan Masyarakat, Mahasiswa FKM Unand Adakan Penyuluhan

Oleh: Randy Novirsa, SKM., MKM., PhD Padang - Tim Pengabdian Masyarakat FKM Unand melakukan kegiatan penyuluhan yang diketuai oleh Randy Novirsa, SKM., MKM., PhD, dengan...

Konsorsium Biologi Indonesia Adakan Rakernas di Universitas Andalas

Padang – Konsorsium Biologi Indonesia (KOBI) mengadakan Rapat Kerja Nasional (Rakernas) di gedung Convention Hall Universitas Andalas. Rakernas ini dihadiri oleh 55 orang perwakilan...

Recent Comments